Советы детского психолога, рекомендации родителям, что делать, если ребенок агрессивный, пассивный, гиперактивный. Причины и варианты решения нарушений поведения у дошкольников.
Нередки случаи конфликтов между ребенком и школой – в лице преподавателей или администрации. Как же быть в этом случае родителям? Как вести себя, если на вашего ребенка жалуются учителя? Как найти общий язык с педагогами? 
Что делать, если у близкого после тяжелой травмы или инсульта возникли нарушения речи? Насколько серьезна эта проблема и можно ли ее победить?
Что такое афазия? Формы афазии: моторная, сенсорная и тотальная афазия. Причины и коррекция афазии. Афазия у взрослых и детей. Что делать? Коррекция афазии в Алматы. .jpg)
Что же необходимо знать родителям о нравственном воспитании детей? Какие чувства формируются у малышей в этом возрасте? Что делать, если ребенок капризничает, проявляет непослушание, требует незамедлительного исполнения всех своих желаний? 
Ваш ребенок скоро пойдет в ясли или детский садик? Как подготовить ребенка к детскому садику или ясли? Ведь этот период будет самый сложный, ребенок из знакомого замкнутого семейного мира переходит в мир широких социальных контактов. Как помочь малышу быстрее адаптироваться к новым условиям, к новому образу, распорядку жизни? Советы детского психолога. Рекомендации родителям.
Игры и упражнения для развития речи дошкольников
Игра «Опиши предмет». Положите в коробку несколько фруктов и овощей. Доставая, назовите: это помидор. Путь ребенок опишет его: он красный, круглый, сочный. Или: арбуз – полосатый, большой, сладкий. Так малыш научится определять признаки предметов.
Игра «Сравнение». Ребенку предлагают двух кукол, он дает им имена и находит отличия. Например, у Маши голубые глаза, а у Таня – коричневые. Аналогично: волосы – светлые и рыжие, одна в платье, другая в брюках. Ребенок сможет сравнивать предметы с разными характеристиками.
